2017 m. vasario 13 d.Nr. V-78 Pakeitimai
MŪSŲ MOKYKLAI AKTUALU:
1.2.10. Pakeičiu 33 punktą ir jį išdėstau taip:
„33. Mokinio, turinčio kai kurių ugdymo plano dalykų nepatenkinamus metinius (papildomo darbo, jei buvo skirtas) įvertinimus, neatliktą socialinę pilietinę veiklą, kėlimo į aukštesnę klasę, palikimo kartoti ugdymo programos ar papildomo darbo skyrimo klausimus svarsto mokinį ugdę mokytojai, kiti ugdymo procese dalyvavę asmenys (toliau – Mokytojai).“
MŪSŲ MOKYKLAI AKTUALU:
1.2.10. Pakeičiu 33 punktą ir jį išdėstau taip:
„33. Mokinio, turinčio kai kurių ugdymo plano dalykų nepatenkinamus metinius (papildomo darbo, jei buvo skirtas) įvertinimus, neatliktą socialinę pilietinę veiklą, kėlimo į aukštesnę klasę, palikimo kartoti ugdymo programos ar papildomo darbo skyrimo klausimus svarsto mokinį ugdę mokytojai, kiti ugdymo procese dalyvavę asmenys (toliau – Mokytojai).“
teisės_akto_pakeitimas.pdf | |
File Size: | 570 kb |
File Type: |
PATVIRTINTA
Vilniaus Taikos progimnazijos
direktoriaus 2017 m. sausio 17 d.
įsakymu Nr. V-5
PATYČIŲ PREVENCIJOS IR INTERVENCIJOS VYKDYMO VILNIAUS TAIKOS PROGIMNAZIJOJE TVARKOS APRAŠAS
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1. Patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo Vilniaus Taikos progimnazijoje tvarkos aprašo (toliau – Tvarkos aprašas) paskirtis – padėti progimnazijoje užtikrinti sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms aplinką, kuri yra psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugi.
2. Tvarka nustato patyčių stebėsenos, prevencijos ir intervencijos vykdymą progimnazijoje.
3. Tvarka remiasi šiais principais:
3.1. į patyčias būtina reaguoti nepriklausomai nuo jų turinio (dėl socialinės padėties, lyties, seksualinės orientacijos, negalios, religinės ar tautinės priklausomybės, išskirtinių bruožų ar kt.) ir formos;
3.2. kiekvienas progimnazijos administracijos atstovas, mokytojas, švietimo pagalbos specialistas ar kitas darbuotojas, pastebėjęs ar sužinojęs apie patyčias, turi reaguoti ir jas stabdyti;
3.3. veiksmų turi būti imamasi visais atvejais, nepriklausomai nuo pranešančiųjų apie patyčias amžiaus ir pareigų bei nepriklausomai nuo besityčiojančiųjų ar patiriančių patyčias amžiaus ir pareigų;
4. visi progimnazijos bendruomenės nariai (mokiniai, administracijos atstovai, mokytojai, švietimo pagalbos specialistai, tėvai (globėjai, rūpintojai), kiti darbuotojai) supažindinami su Tvarka, ją įgyvendinančiais dokumentais ir patvirtina tai savo parašu.
5. Tvarkos apraše vartojamos sąvokos:
5.1. patyčios – tai psichologinę ar fizinę jėgos persvarą turinčio asmens ar asmenų grupės tyčiniai, pasikartojantys veiksmai, siekiant pažeminti, įžeisti, įskaudinti ar kaip kitaip sukelti psichologinę ar fizinę žalą kitam asmeniui. Patyčios gali būti tiesioginės (atvirai puolant ir/ar užgauliojant) ir/ar netiesioginės (skaudinant be tiesioginės agresijos):
5.1.1. žodinės patyčios: pravardžiavimas, grasinimas, ujimas, užgauliojimas, užkabinėjimas, erzinimas, žeminimas ir kt.;
5.1.2. fizinės patyčios: mušimas, spardymas, spaudimas, dusinimas, užkabinėjimas, turtinė žala ir kt.;
5.1.3. socialinės patyčios: socialinė izoliacija arba tyčinė atskirtis, gandų skleidimas ir kt.;
5.1.4. elektroninės patyčios: skaudinančių ir gąsdinančių asmeninių tekstinių žinučių ir/ar paveikslėlių siuntinėjimas, viešų gandų skleidimas, asmeninių duomenų ir komentarų skelbimas, tapatybės pasisavinimas siekiant sugriauti gerą vardą arba santykius, pažeminti ir kt.
5.2. patyčias patiriantis vaikas – mokinys, iš kurio yra tyčiojamasi;
5.3. besityčiojantysis – vaikas ar suaugęs, inicijuojantis patyčias ir/ar prisidedantis prie jų;
5.4. patyčias patiriantis suaugęs – administracijos atstovas, mokytojas, švietimo pagalbos specialistas ar kitas darbuotojas, iš kurio tyčiojasi mokinys (-iai);
5.5. patyčių stebėtojas – mokinys ar suaugęs, matantis ar žinantis apie patyčias;
5.6. patyčių prevencija – veikla, skirta patyčių rizikai mažinti imantis progimnazijos bendruomenės narių (mokinių, administracijos atstovų, mokytojų, švietimo pagalbos specialistų, kitų darbuotojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) švietimo, informavimo ir kitų priemonių.
5.7. patyčių intervencija – visuma priemonių, taikomų visiems patyčių dalyviams (patiriantiems, besityčiojantiems, stebėtojams), esant poreikiui įtraukiant jų tėvus (globėjus, rūpintojus).
5.8. patyčių prevencijos ir intervencijos stebėsena – patyčių situacijos progimnazijoje stebėjimas renkant, analizuojant faktus ir informaciją, svarbią šio reiškinio geresniam pažinimui bei valdymui, reiškinio tolimesnės raidos ir galimo poveikio prognozavimas.
6. Tvarka parengta vadovaujantis Patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo Vilniaus miesto bendrojo ugdymo mokyklose tvarkos aprašu, patvirtintu Vilniaus miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2016 m. birželio 30 d. įsakymu Nr. 30-1602.
II PATYČIŲ STEBĖSENA IR PREVENCIJA
7. Patyčių prevencija ir intervencija yra svarbi progimnazijos veiklos dalis, kurios planavimu, organizavimu ir stebėsena rūpinasi progimnazijos vadovas, progimnazijos Vaiko gerovės komisijos nariai, klasių auklėtojai, o jos vykdyme dalyvauja visi progimnazijos bendruomenės nariai.
8. Patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo tvarkos įgyvendinimą koordinuoja progimnazijos Vaiko gerovės komisija, kuri kiekvienais mokslo metais:
8.1. inicijuoja ir organizuoja anoniminę mokinių apklausą apie patyčias ir apibendrina jos rezultatus;
8.2. surenka apibendrintus duomenis iš klasių auklėtojų dėl mokykloje fiksuotų pranešimų apie patyčias ir atlieka jų analizę;
8.3. remiantis apklausos ir pranešimų apie patyčias analizės duomenimis rengia patyčių prevencijos ir intervencijos priemonių planą;
8.4. aptaria turimą informaciją, svarsto prevencijos ir intervencijos priemonių taikymo plano turinį progimnazijos Vaiko gerovės komisijos posėdyje;
8.5. teikia siūlymus progimnazijos vadovui dėl patyčių prevencijos ir intervencijos priemonių įgyvendinimo progimnazijoje, Tvarkos tobulinimo ir progimnazijos darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo patyčių prevencijos ar intervencijos srityje ir kitais klausimais;
8.6. atlieka kitus progimnazijos patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo tvarkoje numatytus veiksmus.
9. Klasės auklėtojai kasmet išanalizuoja ir apibendrina turimus pranešimus apie patyčias, informuoja progimnazijos Vaiko gerovės komisiją apie prevencijos ir intervencijos taikomų priemonių rezultatus klasėje, teikia kitą svarbią informaciją, susijusią su patyčiomis.
III.PATYČIŲ INTERVENCIJA
10. Visais įtariamų ir realių patyčių atvejais kiekvienas progimnazijos administracijos atstovas, mokytojas ar švietimo pagalbos specialistas, kitas darbuotojas:
10.1. įsikiša įtarus ir/ar pastebėjus patyčias – nutraukia bet kokius tokį įtarimą keliančius veiksmus;
10.2. primena mokiniui, kuris tyčiojasi, progimnazijos nuostatas patyčių klausimais ir mokinio elgesio taisykles;
10.3. jei mokiniui reikia pagalbos, kreipiasi į pagalbą galinčius suteikti asmenis (tėvus (globėjus, rūpintojus), mokyklos darbuotojus ar institucijas (pvz., policija, greitoji pagalba);
10.4. išsaugo vykstančių elektroninių patyčių įrodymus ir nedelsiant imasi visų reikiamų priemonių elektroninėms patyčioms sustabdyti;
10.5. surenka informaciją apie besityčiojančių tapatybę, dalyvių skaičių ir kitus galimai svarbius faktus;
10.6. informuoja progimnazijos socialinį pedagogą apie įtariamas ir/ar įvykusias patyčias, pateikdamas užpildytą pranešimo apie patyčias formą (1 priedas) bei įrodymus (išsaugotą informaciją) elektroninių patyčių atveju.
11. Socialinis pedagogas gavęs informaciją apie įtariamas ir/ar įvykusias patyčias:
11.1. registruoja pranešimą apie patyčias Patyčių registravimo žurnale;
11.2. nedelsdamas praneša klasės auklėtojui.
12. Klasės auklėtojas gavęs informaciją apie įtariamas ir/ar įvykusias patyčias:
12.1. nedelsdamas išsiaiškina situaciją;
12.2. organizuoja individualius pokalbius su patyčių dalyviais, informuoja tėvus (globėjus, rūpintojus), esant poreikiui kviečia mokinių tėvus dalyvauti pokalbiuose;
12.3. numato veiksmų su patyčių įvykio dalyviais planą (1 priedas IV dalis), vykdo tolesnę patyčių situacijos stebėseną;
12.4. nesiliaujant patyčioms ar esant sudėtingesniam patyčių atvejui kreipiasi į progimnazijos Vaiko gerovės komisijos pirmininką ir perduoda surinktus faktus apie netinkamą elgesį.
13. Progimnazijos Vaiko gerovės komisija įvertinusi turimą informaciją:
13.1 organizuoja progimnazijos Vaiko gerovės komisijos posėdį, kurio metu supažindina su veiksmų plano nevykdymo pasekmėmis skriaudėją ir jo tėvus (globėjus, rūpintojus), esant poreikiui koreguoja klasės auklėtojo sudarytą veiksmų planą.
13.2. informuoja progimnazijos vadovą apie esamą situaciją.
13.3. vykdo plane numatytas veiklas, stebi, analizuoja, organizuoja pakartotinius posėdžius situacijos įvertinimui.
14. Mokiniui pasityčiojus iš administracijos atstovo, mokytojo, švietimo pagalbos specialisto ar kito darbuotojo, asmuo, pastebėjęs ir/ar įtaręs patyčias, pateikdamas užpildytą pranešimo apie patyčias formą (1 priedas) informuoja progimnazijos vadovą, kuris imasi Tvarkoje ar kituose progimnazijos dokumentuose numatytų veiksmų.
15. Administracijos atstovui, mokytojui, švietimo pagalbos specialistui ar kitam darbuotojui pasityčiojus iš mokinio, asmuo, pastebėjęs ir/ar įtaręs patyčias, pateikdamas užpildytą pranešimo apie patyčias formą (1 priedas) informuoja progimnazijos vadovą, kuris imasi Tvarkoje ar kituose progimnazijos dokumentuose numatytų veiksmų.
16. Progimnazijos vadovas, sužinojęs apie progimnazijos darbuotojo patiriamas patyčias arba progimnazijos darbuotojo tyčiojimąsi, privalo nedelsiant imtis priemonių.
17. Kitiems patyčių dalyviams pagal individualius poreikius progimnazijoje teikiama švietimo pagalbos specialistų ar pedagogų pagalba.
IV. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS
18. Visi dokumentai, esantys mokinio asmens byloje, ir duomenys, susiję su mokiniu ir jo asmeniniu gyvenimu, yra konfidencialūs ir naudojami tik tiek, kiek tai būtina atsakingiems fiziniams ar juridiniams asmenims atlikti pavestas funkcijas, užtikrinti mokinio teises ir teisėtus interesus.
19. Tvarka skelbiama progimnazijos internetinėje svetainėje ir skelbimų lentoje.
Vilniaus Taikos progimnazijos
direktoriaus 2017 m. sausio 17 d.
įsakymu Nr. V-5
PATYČIŲ PREVENCIJOS IR INTERVENCIJOS VYKDYMO VILNIAUS TAIKOS PROGIMNAZIJOJE TVARKOS APRAŠAS
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1. Patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo Vilniaus Taikos progimnazijoje tvarkos aprašo (toliau – Tvarkos aprašas) paskirtis – padėti progimnazijoje užtikrinti sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms aplinką, kuri yra psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugi.
2. Tvarka nustato patyčių stebėsenos, prevencijos ir intervencijos vykdymą progimnazijoje.
3. Tvarka remiasi šiais principais:
3.1. į patyčias būtina reaguoti nepriklausomai nuo jų turinio (dėl socialinės padėties, lyties, seksualinės orientacijos, negalios, religinės ar tautinės priklausomybės, išskirtinių bruožų ar kt.) ir formos;
3.2. kiekvienas progimnazijos administracijos atstovas, mokytojas, švietimo pagalbos specialistas ar kitas darbuotojas, pastebėjęs ar sužinojęs apie patyčias, turi reaguoti ir jas stabdyti;
3.3. veiksmų turi būti imamasi visais atvejais, nepriklausomai nuo pranešančiųjų apie patyčias amžiaus ir pareigų bei nepriklausomai nuo besityčiojančiųjų ar patiriančių patyčias amžiaus ir pareigų;
4. visi progimnazijos bendruomenės nariai (mokiniai, administracijos atstovai, mokytojai, švietimo pagalbos specialistai, tėvai (globėjai, rūpintojai), kiti darbuotojai) supažindinami su Tvarka, ją įgyvendinančiais dokumentais ir patvirtina tai savo parašu.
5. Tvarkos apraše vartojamos sąvokos:
5.1. patyčios – tai psichologinę ar fizinę jėgos persvarą turinčio asmens ar asmenų grupės tyčiniai, pasikartojantys veiksmai, siekiant pažeminti, įžeisti, įskaudinti ar kaip kitaip sukelti psichologinę ar fizinę žalą kitam asmeniui. Patyčios gali būti tiesioginės (atvirai puolant ir/ar užgauliojant) ir/ar netiesioginės (skaudinant be tiesioginės agresijos):
5.1.1. žodinės patyčios: pravardžiavimas, grasinimas, ujimas, užgauliojimas, užkabinėjimas, erzinimas, žeminimas ir kt.;
5.1.2. fizinės patyčios: mušimas, spardymas, spaudimas, dusinimas, užkabinėjimas, turtinė žala ir kt.;
5.1.3. socialinės patyčios: socialinė izoliacija arba tyčinė atskirtis, gandų skleidimas ir kt.;
5.1.4. elektroninės patyčios: skaudinančių ir gąsdinančių asmeninių tekstinių žinučių ir/ar paveikslėlių siuntinėjimas, viešų gandų skleidimas, asmeninių duomenų ir komentarų skelbimas, tapatybės pasisavinimas siekiant sugriauti gerą vardą arba santykius, pažeminti ir kt.
5.2. patyčias patiriantis vaikas – mokinys, iš kurio yra tyčiojamasi;
5.3. besityčiojantysis – vaikas ar suaugęs, inicijuojantis patyčias ir/ar prisidedantis prie jų;
5.4. patyčias patiriantis suaugęs – administracijos atstovas, mokytojas, švietimo pagalbos specialistas ar kitas darbuotojas, iš kurio tyčiojasi mokinys (-iai);
5.5. patyčių stebėtojas – mokinys ar suaugęs, matantis ar žinantis apie patyčias;
5.6. patyčių prevencija – veikla, skirta patyčių rizikai mažinti imantis progimnazijos bendruomenės narių (mokinių, administracijos atstovų, mokytojų, švietimo pagalbos specialistų, kitų darbuotojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) švietimo, informavimo ir kitų priemonių.
5.7. patyčių intervencija – visuma priemonių, taikomų visiems patyčių dalyviams (patiriantiems, besityčiojantiems, stebėtojams), esant poreikiui įtraukiant jų tėvus (globėjus, rūpintojus).
5.8. patyčių prevencijos ir intervencijos stebėsena – patyčių situacijos progimnazijoje stebėjimas renkant, analizuojant faktus ir informaciją, svarbią šio reiškinio geresniam pažinimui bei valdymui, reiškinio tolimesnės raidos ir galimo poveikio prognozavimas.
6. Tvarka parengta vadovaujantis Patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo Vilniaus miesto bendrojo ugdymo mokyklose tvarkos aprašu, patvirtintu Vilniaus miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2016 m. birželio 30 d. įsakymu Nr. 30-1602.
II PATYČIŲ STEBĖSENA IR PREVENCIJA
7. Patyčių prevencija ir intervencija yra svarbi progimnazijos veiklos dalis, kurios planavimu, organizavimu ir stebėsena rūpinasi progimnazijos vadovas, progimnazijos Vaiko gerovės komisijos nariai, klasių auklėtojai, o jos vykdyme dalyvauja visi progimnazijos bendruomenės nariai.
8. Patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo tvarkos įgyvendinimą koordinuoja progimnazijos Vaiko gerovės komisija, kuri kiekvienais mokslo metais:
8.1. inicijuoja ir organizuoja anoniminę mokinių apklausą apie patyčias ir apibendrina jos rezultatus;
8.2. surenka apibendrintus duomenis iš klasių auklėtojų dėl mokykloje fiksuotų pranešimų apie patyčias ir atlieka jų analizę;
8.3. remiantis apklausos ir pranešimų apie patyčias analizės duomenimis rengia patyčių prevencijos ir intervencijos priemonių planą;
8.4. aptaria turimą informaciją, svarsto prevencijos ir intervencijos priemonių taikymo plano turinį progimnazijos Vaiko gerovės komisijos posėdyje;
8.5. teikia siūlymus progimnazijos vadovui dėl patyčių prevencijos ir intervencijos priemonių įgyvendinimo progimnazijoje, Tvarkos tobulinimo ir progimnazijos darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo patyčių prevencijos ar intervencijos srityje ir kitais klausimais;
8.6. atlieka kitus progimnazijos patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo tvarkoje numatytus veiksmus.
9. Klasės auklėtojai kasmet išanalizuoja ir apibendrina turimus pranešimus apie patyčias, informuoja progimnazijos Vaiko gerovės komisiją apie prevencijos ir intervencijos taikomų priemonių rezultatus klasėje, teikia kitą svarbią informaciją, susijusią su patyčiomis.
III.PATYČIŲ INTERVENCIJA
10. Visais įtariamų ir realių patyčių atvejais kiekvienas progimnazijos administracijos atstovas, mokytojas ar švietimo pagalbos specialistas, kitas darbuotojas:
10.1. įsikiša įtarus ir/ar pastebėjus patyčias – nutraukia bet kokius tokį įtarimą keliančius veiksmus;
10.2. primena mokiniui, kuris tyčiojasi, progimnazijos nuostatas patyčių klausimais ir mokinio elgesio taisykles;
10.3. jei mokiniui reikia pagalbos, kreipiasi į pagalbą galinčius suteikti asmenis (tėvus (globėjus, rūpintojus), mokyklos darbuotojus ar institucijas (pvz., policija, greitoji pagalba);
10.4. išsaugo vykstančių elektroninių patyčių įrodymus ir nedelsiant imasi visų reikiamų priemonių elektroninėms patyčioms sustabdyti;
10.5. surenka informaciją apie besityčiojančių tapatybę, dalyvių skaičių ir kitus galimai svarbius faktus;
10.6. informuoja progimnazijos socialinį pedagogą apie įtariamas ir/ar įvykusias patyčias, pateikdamas užpildytą pranešimo apie patyčias formą (1 priedas) bei įrodymus (išsaugotą informaciją) elektroninių patyčių atveju.
11. Socialinis pedagogas gavęs informaciją apie įtariamas ir/ar įvykusias patyčias:
11.1. registruoja pranešimą apie patyčias Patyčių registravimo žurnale;
11.2. nedelsdamas praneša klasės auklėtojui.
12. Klasės auklėtojas gavęs informaciją apie įtariamas ir/ar įvykusias patyčias:
12.1. nedelsdamas išsiaiškina situaciją;
12.2. organizuoja individualius pokalbius su patyčių dalyviais, informuoja tėvus (globėjus, rūpintojus), esant poreikiui kviečia mokinių tėvus dalyvauti pokalbiuose;
12.3. numato veiksmų su patyčių įvykio dalyviais planą (1 priedas IV dalis), vykdo tolesnę patyčių situacijos stebėseną;
12.4. nesiliaujant patyčioms ar esant sudėtingesniam patyčių atvejui kreipiasi į progimnazijos Vaiko gerovės komisijos pirmininką ir perduoda surinktus faktus apie netinkamą elgesį.
13. Progimnazijos Vaiko gerovės komisija įvertinusi turimą informaciją:
13.1 organizuoja progimnazijos Vaiko gerovės komisijos posėdį, kurio metu supažindina su veiksmų plano nevykdymo pasekmėmis skriaudėją ir jo tėvus (globėjus, rūpintojus), esant poreikiui koreguoja klasės auklėtojo sudarytą veiksmų planą.
13.2. informuoja progimnazijos vadovą apie esamą situaciją.
13.3. vykdo plane numatytas veiklas, stebi, analizuoja, organizuoja pakartotinius posėdžius situacijos įvertinimui.
14. Mokiniui pasityčiojus iš administracijos atstovo, mokytojo, švietimo pagalbos specialisto ar kito darbuotojo, asmuo, pastebėjęs ir/ar įtaręs patyčias, pateikdamas užpildytą pranešimo apie patyčias formą (1 priedas) informuoja progimnazijos vadovą, kuris imasi Tvarkoje ar kituose progimnazijos dokumentuose numatytų veiksmų.
15. Administracijos atstovui, mokytojui, švietimo pagalbos specialistui ar kitam darbuotojui pasityčiojus iš mokinio, asmuo, pastebėjęs ir/ar įtaręs patyčias, pateikdamas užpildytą pranešimo apie patyčias formą (1 priedas) informuoja progimnazijos vadovą, kuris imasi Tvarkoje ar kituose progimnazijos dokumentuose numatytų veiksmų.
16. Progimnazijos vadovas, sužinojęs apie progimnazijos darbuotojo patiriamas patyčias arba progimnazijos darbuotojo tyčiojimąsi, privalo nedelsiant imtis priemonių.
17. Kitiems patyčių dalyviams pagal individualius poreikius progimnazijoje teikiama švietimo pagalbos specialistų ar pedagogų pagalba.
IV. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS
18. Visi dokumentai, esantys mokinio asmens byloje, ir duomenys, susiję su mokiniu ir jo asmeniniu gyvenimu, yra konfidencialūs ir naudojami tik tiek, kiek tai būtina atsakingiems fiziniams ar juridiniams asmenims atlikti pavestas funkcijas, užtikrinti mokinio teises ir teisėtus interesus.
19. Tvarka skelbiama progimnazijos internetinėje svetainėje ir skelbimų lentoje.
moksleivių_socialinės_veiklos_organizavimo_tvarka_1.docx | |
File Size: | 27 kb |
File Type: | docx |
uniformos_dėvėjimo_tvarkos_aprašas.pdf | |
File Size: | 289 kb |
File Type: |
VILNIAUS TAIKOS PROGIMNAZIJOS
MOKINIO ELGESIO TAISYKLĖS
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1. Visų progimnazijos bendruomenės narių elgesys padeda kurti geranorišką ir saugią mokyklos aplinką visiems mokiniams, mokytojams, auklėtojams, kitiems darbuotojams ir jų šeimos nariams. Kad įsigalėtų gera tvarka ir drausmė, būtina, jog atidumas, nuoširdus bendravimas su kitais taptų įpročiu ir kiekvienas asmuo būtų atsakingas už save ir kitus.
2. Mokiniai turi laikytis Vilniaus Taikos progimnazijos mokinio elgesio taisyklių (toliau - Taisyklės), žinoti moralės ir etikos principus ir gyventi pagal juos.
II. MOKINIO TEISĖS
3. Mokinys turi teisę:
3.1. mokytis pagal savo gebėjimus ir poreikius;
3.2. gauti valstybinius standartus atitinkantį išsilavinimą;
3.3. gauti psichologinę, specialiąją pedagoginę, socialinę pedagoginę ir sveikatos priežiūros pagalbą;
3.4. gauti informaciją apie savo pasiekimų vertinimą ir kitą su mokymusi susijusią informaciją;
3.5. mokytis higienos reikalavimus atitinkančioje, sveikoje ir saugioje aplinkoje;
3.6. dalyvauti progimnazijos savivaldos veikloje, įvairiuose popamokiniuose renginiuose, projektinėje veikloje pagal savo poreikius ir pomėgius;
3.7. būti supažindintas su saugos reikalavimais bei mokymo įstaigos vidaus tvarkos taisyklėmis;
3.8. būti tinkamai informuotas apie savo teises ir pareigas;
3.9. Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka ginti savo teises.
III. MOKINIO PAREIGOS
4. Stropiai ir sąžiningai mokosi pagal savo sugebėjimus.
5. Gerbia progimnazijos bendruomenės narius ir jų nuomonę.
6. Nevėluoja į pamokas, nepraleidinėja jų be pateisinamos priežasties. Praleistas pamokas turi pateisinti tėvų (globėjų, rūpintojų) rašteliais ar gydytojų pažymomis. Tėvai (globėjai, rūpintojai) gali pateisinti ne daugiau kaip tris dienas iš eilės.
7. Laikosi higienos reikalavimų: vilki tvarkingą ir švarią aprangą, patalpose būna be kepurės ir striukės.
8. Pasiruošia pamokoms, turi mokymuisi reikalingas priemones.
9. Pamokų ir pamokų ruošos metu stropiai mokosi, netrukdo kitiems mokiniams. Atlieka mokytojo, auklėtojo pateiktas užduotis.
10. Iš pamokos ar iš progimnazijos teritorijos išeina tik auklėtojui, mokytojui ar socialiniam pedagogui leidus.
11. Pertraukų metu nebėgioja, netriukšmauja, nešiukšlina, kultūringai elgiasi.
12. Stropiai atlieka budinčiojo pareigas.
13. Tausoja progimnazijos turtą, taupo elektros energiją, vandenį.
14. Bibliotekoje-informaciniame centre, valgykloje ir kitose progimnazijos patalpose laikosi tose patalpose nustatytos tvarkos.
15. Dalyvauja popamokiniuose renginiuose, projektinėje veikloje pagal savo pomėgius ir poreikius.
16. Pamokų, popamokinės veiklos, organizuotų švenčių ir išvykų metu laikosi auklėtojų, mokytojų, vadovų nurodymų, saugaus elgesio taisyklių.
17. Žino ir laikosi saugaus eismo ir darbo saugos taisyklių.
IV. MOKINIUI DRAUDŽIAMA
18. Progimnazijos ir jos teritorijoje mokiniui draudžiama:
18.1. naudoti fizinį, psichologinį smurtą: muštis, vartoti necenzūrinius žodžius, įžeidinėti kitus, reikalauti pinigų ar daiktų;
18.2. rūkyti, vartoti alkoholį, narkotikus ir kitas psichotropines medžiagas;
18.3. atsinešti degtukus, žiebtuvėlius, dujų balionėlius, peilius, pirotechnines, sprogstamąsias medžiagas;
18.4. per pamokas, pamokų ruošą naudotis mobiliaisiais telefonais. Nesilaikant šio reikalavimo telefonai bus paimami ir grąžinami tėvams (globėjams, rūpintojams);
18.5. pamokų, pamokų ruošos metu kramtyti kramtomąją gumą, valgyti;
18.6. lošti kortomis ir kitus azartinius žaidimus.
V. PASKATINIMAI IR NUOBAUDOS
19. Paskatinimai:
19.1. pagyrimai, padėkos elektroninėje pažymių knygelėje, sieninėje spaudoje, progimnazijos internetinėje svetainėje;
19.2. padėkos raštai už aktyvų dalyvavimą renginiuose bei gerą mokymąsi;
19.3. apdovanojimas atminimo dovanomis;
19.4. bilietai į įvairius renginius pažangiausiems mokiniams;
19.5. ekskursijos Lietuvoje ir už Lietuvos ribų aktyviausiems ir geriausiai besimokantiems mokiniams.
20. Pažeidus Mokinio elgesio taisykles taikomos šios nuobaudos:
20.1. klasės auklėtojo įspėjimas žodžiu ar raštu elektroninėje pažymių knygelėje;
20.2. informacinis raštas tėvams (globėjams, rūpintojams) apie netinkamą elgesį;
20.3. tėvų (globėjų, rūpintojų) iškvietimas į progimnaziją;
20.4. už sistemingus Mokinio elgesio taisyklių pažeidimus mokinys gali būti svarstomas Vaiko gerovės komisijos posėdyje, įrašomas į rizikos grupės mokinių, su kuriais dirbamas prevencinis darbas, sąrašą;
20.5. mokinys Lietuvos Respublikos vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo nustatytais pagrindais ir tvarka gali būti perkeltas į kitą mokyklą arba jam gali būti skirta kita minimalios ar vidutinės priežiūros priemonė.
21. Direktoriaus įsakymu skiriamos drausminės nuobaudos:
21.1. pastaba;
21.2. papeikimas.
VI. FINANSINĖ ATSAKOMYBĖ
22. Už mokinio padarytą materialinę žalą (sulaužytą ar sugadintą inventorių, prirašinėtus, subraižytus suolus, suplėšytas ar pamestas knygas ir pan.) atsako jo tėvai (globėjai, rūpintojai).
23. Progimnazijos administracija gali paprašyti tėvų (globėjų, rūpintojų) iki nurodyto termino sugadintą inventorių pakeisti, suremontuoti ar apmokėti jo remonto išlaidas pagal pateiktus dokumentus.
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO ĮSTATYMAS46 straipsnis. Mokinio teisės ir pareigos
1. Mokinys turi teisę:
1) nemokamai gauti informaciją apie veikiančias mokyklas, švietimo programas, mokymosi formas;
2) pagal savo gebėjimus ir poreikius mokytis mokykloje, savarankiškai mokytis ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį išsilavinimą, kvalifikaciją;
3) sulaukęs 14 metų, savarankiškai pasirinkti dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;
4) gauti geros kokybės švietimą;
5) eksternu laikyti egzaminus, liudijančius, kad tam tikra formaliojo švietimo programa ar jos dalis (modulis) įvykdyta;
6) pasirinkti formaliojo švietimo programas papildančius bei jo saviraiškos poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirenkamųjų dalykų programas, kursus; studijų programą, dėstytoją (kai tą patį dalyką dėsto keli dėstytojai), studijuoti pagal individualias studijų programas; pereiti iš vienos profesinio mokymo pakopos į kitą, jeigu jo bendrasis išsilavinimas ir profesinis pasirengimas atitinka nustatytus reikalavimus;
7) į psichologinę ir specialiąją pedagoginę, specialiąją, socialinę pedagoginę, informacinę pagalbą, sveikatos priežiūrą mokykloje, informaciją apie savo pasiekimų vertinimą ir kitą su mokymusi susijusią informaciją;
8) į socialinę pagalbą, jei tokios pagalbos negali jam suteikti tėvai (globėjai, rūpintojai);
9) mokytis savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančius mokymosi krūvį ir darbo vietą;
10) į nešališką mokymosi pasiekimų įvertinimą;
11) dalyvauti mokyklos savivaldoje;
12) įstatymų nustatyta tvarka ginti savo teises;
13) naudotis kitomis Profesinio mokymo, Specialiojo ugdymo, Aukštojo mokslo ar Neformaliojo suaugusiųjų švietimo bei kitų įstatymų nustatytomis teisėmis.
2. Mokinys privalo:
1) sudarius mokymo sutartį, laikytis visų jos sąlygų, mokyklos vidaus tvarką reglamentuojančių dokumentų reikalavimų;
2) stropiai mokytis, gerbti mokytojus ir kitus mokyklos bendruomenės narius;
3) mokytis pagal privalomojo švietimo programas iki 16 metų.
MOKINIO ELGESIO TAISYKLĖS
I. BENDROSIOS NUOSTATOS
1. Visų progimnazijos bendruomenės narių elgesys padeda kurti geranorišką ir saugią mokyklos aplinką visiems mokiniams, mokytojams, auklėtojams, kitiems darbuotojams ir jų šeimos nariams. Kad įsigalėtų gera tvarka ir drausmė, būtina, jog atidumas, nuoširdus bendravimas su kitais taptų įpročiu ir kiekvienas asmuo būtų atsakingas už save ir kitus.
2. Mokiniai turi laikytis Vilniaus Taikos progimnazijos mokinio elgesio taisyklių (toliau - Taisyklės), žinoti moralės ir etikos principus ir gyventi pagal juos.
II. MOKINIO TEISĖS
3. Mokinys turi teisę:
3.1. mokytis pagal savo gebėjimus ir poreikius;
3.2. gauti valstybinius standartus atitinkantį išsilavinimą;
3.3. gauti psichologinę, specialiąją pedagoginę, socialinę pedagoginę ir sveikatos priežiūros pagalbą;
3.4. gauti informaciją apie savo pasiekimų vertinimą ir kitą su mokymusi susijusią informaciją;
3.5. mokytis higienos reikalavimus atitinkančioje, sveikoje ir saugioje aplinkoje;
3.6. dalyvauti progimnazijos savivaldos veikloje, įvairiuose popamokiniuose renginiuose, projektinėje veikloje pagal savo poreikius ir pomėgius;
3.7. būti supažindintas su saugos reikalavimais bei mokymo įstaigos vidaus tvarkos taisyklėmis;
3.8. būti tinkamai informuotas apie savo teises ir pareigas;
3.9. Lietuvos Respublikos įstatymų nustatyta tvarka ginti savo teises.
III. MOKINIO PAREIGOS
4. Stropiai ir sąžiningai mokosi pagal savo sugebėjimus.
5. Gerbia progimnazijos bendruomenės narius ir jų nuomonę.
6. Nevėluoja į pamokas, nepraleidinėja jų be pateisinamos priežasties. Praleistas pamokas turi pateisinti tėvų (globėjų, rūpintojų) rašteliais ar gydytojų pažymomis. Tėvai (globėjai, rūpintojai) gali pateisinti ne daugiau kaip tris dienas iš eilės.
7. Laikosi higienos reikalavimų: vilki tvarkingą ir švarią aprangą, patalpose būna be kepurės ir striukės.
8. Pasiruošia pamokoms, turi mokymuisi reikalingas priemones.
9. Pamokų ir pamokų ruošos metu stropiai mokosi, netrukdo kitiems mokiniams. Atlieka mokytojo, auklėtojo pateiktas užduotis.
10. Iš pamokos ar iš progimnazijos teritorijos išeina tik auklėtojui, mokytojui ar socialiniam pedagogui leidus.
11. Pertraukų metu nebėgioja, netriukšmauja, nešiukšlina, kultūringai elgiasi.
12. Stropiai atlieka budinčiojo pareigas.
13. Tausoja progimnazijos turtą, taupo elektros energiją, vandenį.
14. Bibliotekoje-informaciniame centre, valgykloje ir kitose progimnazijos patalpose laikosi tose patalpose nustatytos tvarkos.
15. Dalyvauja popamokiniuose renginiuose, projektinėje veikloje pagal savo pomėgius ir poreikius.
16. Pamokų, popamokinės veiklos, organizuotų švenčių ir išvykų metu laikosi auklėtojų, mokytojų, vadovų nurodymų, saugaus elgesio taisyklių.
17. Žino ir laikosi saugaus eismo ir darbo saugos taisyklių.
IV. MOKINIUI DRAUDŽIAMA
18. Progimnazijos ir jos teritorijoje mokiniui draudžiama:
18.1. naudoti fizinį, psichologinį smurtą: muštis, vartoti necenzūrinius žodžius, įžeidinėti kitus, reikalauti pinigų ar daiktų;
18.2. rūkyti, vartoti alkoholį, narkotikus ir kitas psichotropines medžiagas;
18.3. atsinešti degtukus, žiebtuvėlius, dujų balionėlius, peilius, pirotechnines, sprogstamąsias medžiagas;
18.4. per pamokas, pamokų ruošą naudotis mobiliaisiais telefonais. Nesilaikant šio reikalavimo telefonai bus paimami ir grąžinami tėvams (globėjams, rūpintojams);
18.5. pamokų, pamokų ruošos metu kramtyti kramtomąją gumą, valgyti;
18.6. lošti kortomis ir kitus azartinius žaidimus.
V. PASKATINIMAI IR NUOBAUDOS
19. Paskatinimai:
19.1. pagyrimai, padėkos elektroninėje pažymių knygelėje, sieninėje spaudoje, progimnazijos internetinėje svetainėje;
19.2. padėkos raštai už aktyvų dalyvavimą renginiuose bei gerą mokymąsi;
19.3. apdovanojimas atminimo dovanomis;
19.4. bilietai į įvairius renginius pažangiausiems mokiniams;
19.5. ekskursijos Lietuvoje ir už Lietuvos ribų aktyviausiems ir geriausiai besimokantiems mokiniams.
20. Pažeidus Mokinio elgesio taisykles taikomos šios nuobaudos:
20.1. klasės auklėtojo įspėjimas žodžiu ar raštu elektroninėje pažymių knygelėje;
20.2. informacinis raštas tėvams (globėjams, rūpintojams) apie netinkamą elgesį;
20.3. tėvų (globėjų, rūpintojų) iškvietimas į progimnaziją;
20.4. už sistemingus Mokinio elgesio taisyklių pažeidimus mokinys gali būti svarstomas Vaiko gerovės komisijos posėdyje, įrašomas į rizikos grupės mokinių, su kuriais dirbamas prevencinis darbas, sąrašą;
20.5. mokinys Lietuvos Respublikos vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo nustatytais pagrindais ir tvarka gali būti perkeltas į kitą mokyklą arba jam gali būti skirta kita minimalios ar vidutinės priežiūros priemonė.
21. Direktoriaus įsakymu skiriamos drausminės nuobaudos:
21.1. pastaba;
21.2. papeikimas.
VI. FINANSINĖ ATSAKOMYBĖ
22. Už mokinio padarytą materialinę žalą (sulaužytą ar sugadintą inventorių, prirašinėtus, subraižytus suolus, suplėšytas ar pamestas knygas ir pan.) atsako jo tėvai (globėjai, rūpintojai).
23. Progimnazijos administracija gali paprašyti tėvų (globėjų, rūpintojų) iki nurodyto termino sugadintą inventorių pakeisti, suremontuoti ar apmokėti jo remonto išlaidas pagal pateiktus dokumentus.
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO ĮSTATYMAS46 straipsnis. Mokinio teisės ir pareigos
1. Mokinys turi teisę:
1) nemokamai gauti informaciją apie veikiančias mokyklas, švietimo programas, mokymosi formas;
2) pagal savo gebėjimus ir poreikius mokytis mokykloje, savarankiškai mokytis ir įgyti valstybinius standartus atitinkantį išsilavinimą, kvalifikaciją;
3) sulaukęs 14 metų, savarankiškai pasirinkti dorinio ugdymo (tikybos arba etikos) programą;
4) gauti geros kokybės švietimą;
5) eksternu laikyti egzaminus, liudijančius, kad tam tikra formaliojo švietimo programa ar jos dalis (modulis) įvykdyta;
6) pasirinkti formaliojo švietimo programas papildančius bei jo saviraiškos poreikius tenkinančius šių programų modulius, pasirenkamųjų dalykų programas, kursus; studijų programą, dėstytoją (kai tą patį dalyką dėsto keli dėstytojai), studijuoti pagal individualias studijų programas; pereiti iš vienos profesinio mokymo pakopos į kitą, jeigu jo bendrasis išsilavinimas ir profesinis pasirengimas atitinka nustatytus reikalavimus;
7) į psichologinę ir specialiąją pedagoginę, specialiąją, socialinę pedagoginę, informacinę pagalbą, sveikatos priežiūrą mokykloje, informaciją apie savo pasiekimų vertinimą ir kitą su mokymusi susijusią informaciją;
8) į socialinę pagalbą, jei tokios pagalbos negali jam suteikti tėvai (globėjai, rūpintojai);
9) mokytis savitarpio pagarba grįstoje, psichologiškai, dvasiškai ir fiziškai saugioje aplinkoje, turėti higienos reikalavimus atitinkančius mokymosi krūvį ir darbo vietą;
10) į nešališką mokymosi pasiekimų įvertinimą;
11) dalyvauti mokyklos savivaldoje;
12) įstatymų nustatyta tvarka ginti savo teises;
13) naudotis kitomis Profesinio mokymo, Specialiojo ugdymo, Aukštojo mokslo ar Neformaliojo suaugusiųjų švietimo bei kitų įstatymų nustatytomis teisėmis.
2. Mokinys privalo:
1) sudarius mokymo sutartį, laikytis visų jos sąlygų, mokyklos vidaus tvarką reglamentuojančių dokumentų reikalavimų;
2) stropiai mokytis, gerbti mokytojus ir kitus mokyklos bendruomenės narius;
3) mokytis pagal privalomojo švietimo programas iki 16 metų.